História:

Eu venho de uma família de músicos, meus avós, tios e o meu pai, todos tocavam violão, mas quando eu tinha 1 ano de idade meu pai morreu num acidente. Então eu não tenho memória de como era meu pai e nem conheci a música por ele. Eu fui ter interesse por música quando eu tinha 10 anos, fiquei vidrado ao assistir um show de rock e decidi que aquilo era o que eu queria pra vida. Peguei o violão velho do meu pai e fui aprender com meu primo que estava se formando em música. Era muita teoria e exercícios. Eu chegava a ficar até 14h por dia estudando música por muitos anos consecutivos. Aos 16 eu já dava aulas particulares e consegui um trabalho numa escola perto da minha casa. Eu ensinava meus alunos do mesmo jeito que aprendi, enchia eles de teoria. Até que um dia eu fui chamado pra ser o guitarrista de uma banda de baile. Saímos em turnê e fizemos vários shows e 1 mês de turnê com a banda me fez evoluir musicalmente o equivalente aos quase 10 anos de estudo, nesse ponto eu já conseguia tocar como um artista. Foi aí que eu entendi que o método que eu usava com os meus alunos não estava sendo eficaz porque não havia uma prática efetiva do instrumento, o foco estava muito em entender a teoria e o tocar mesmo que é bom ficava em segundo plano. E eu comecei a perceber nas aulas que se eu invertesse o esquema e trabalhasse 20% teoria e concentrasse 80% na prática o resultado poderia vir muito mais rápido. Aos poucos fui mudando o meu jeito de dar aulas com foco na prática e foi impressionante como meus alunos se desenvolveram rápido. As demandas de aulas aumentaram e surgiu a ideia de abrir uma escola de música. Depois de muito planejamento, em 2013, mais maduro aos meus 28 anos eu me casei e junto com minha esposa Isabel abrimos a Somclub. Queríamos uma escola diferente das tradicionais e implantamos um projeto chamado Turma da Performance, colocamos alunos de vários instrumentos, idades e níveis musicais diferentes na mesma banda. Em paralelo esses alunos faziam suas aulas de instrumento normalmente. E o que aconteceu? Esses alunos da performance foram se destacando mais que os outros alunos da escola. Foi aí que percebemos que aquilo era surreal, eles estavam se desenvolvendo muito mais rápido nas aulas do instrumento, mudavam de módulo com muita facilidade e o mais interessante esses alunos criaram uma conexão entre si de amizade, respeito e espírito de equipe fora de série. Desenvolveram habilidades que iam além da música e que ajudaram alguns até no mercado de trabalho. Hoje alguns deles contam que participar da performance foi um aprendizado pra vida. Eu entendi que essa experiência musical teve um impacto muito positivo na vida deles e isso não podia ser uma coisa limitada só a alguns alunos, então eu quero dividir com você a oportunidade de participar dessa experiência musical que transformou a vida deles. Aprender a tocar um instrumento não é mais um desafio complicado para nossos alunos porque agora eles têm acesso a essa metodologia que facilitou a vida deles de uma forma simples e prática. Você pode usar essa mesma metodologia pra conseguir os mesmos resultados que eles. Hoje eu tenho certeza que onde quer que o meu pai esteja ele está feliz porque ele conseguiu deixar uma herança musical que se faz presente na minha vida e que segue transformando a vida dos nossos alunos.